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¡Bienvenidos a un rincón donde las matemáticas son divertidas!

¿Quién dijo que evaluar siempre tenía que ser con pruebas de opción múltiple y sudor frío? En el área de matemáticas hemos decidido romper con las evaluaciones tradicionales, mediante el proyecto La Matemática Vista Con Otros Ojos donde los estudiantes crean, imaginan y, sobre todo, demuestran que aprender puede ser divertido, útil y hasta emocionante.

¿Qué es 'La Matemática Vista con Otros Ojos'?

Es un proyecto que nace con la intención de dar una mirada diferente a las matemáticas, además de retar a los estudiantes con el diseño de una estrategia lúdica o didáctica (juego, herramientas, instrumentos de cálculos o el diseño de un programa matemático), con el fin aplicar los aprendizajes de las guías de primer periodo en calendario A y tercer periodo en calendario B.

¿Cómo se lleva a cabo el proceso creativo?

El proceso inicia con la selección de la temática que más le ha llamado la atención
al estudiante durante el periodo académico, posteriormente evalúa o indaga qué
herramienta se ajusta para poder desarrollar su proyecto desde sus conocimientos
previos, identifica si lo puede hacer mediante un juego, un programa o desde la
construcción de un instrumento, siguiendo los parámetros y criterios que se
encuentran en la guía de evaluación, asimismo, si lo requiere, solicita tutorías y
relacionan o usan las herramientas exploradas en otras asignaturas que lo
enriquecen. A continuación, disfruta de algunos de los proyectos de la última
edición de La Matemática vista con Otros Ojos.

Uno de los más destacados fue el de Isaac Martínez y Emmanuel Aranzazu,
estudiantes de noveno grado. Isaac utilizó un lenguaje de programación para
calcular el volumen de cuerpos geométricos, generando visualizaciones en 3D a
escala. Por su parte, Emmanuel desarrolló una graficadora de funciones.

El impacto de 'La Matemática Vista con Otros Ojos'

Este proyecto no solo ha cambiado la forma de evaluar, sino que también ha transformado
la manera en que los estudiantes perciben las matemáticas. Ahora pueden ser creativas y
divertidas, desde la autonomía y los conocimientos propios de cada estudiante.

“Al hacer mi proyecto en Roblox aprendí que las matemáticas pueden ser
divertidas dependiendo de cómo se practiquenPueden ser muy divertidas
si se juegan” Juan Tobón, estudiante de séptimo grado
Enlace de vídeo para ser incluido como testimonio de un estudiante de primaria
https://www.youtube.com/watch?v=Y1X17GDAy08

Al final, este proyecto se convierte en una muestra de que aprender matemáticas
no es una tarea intimidante. Al contrario, es a través de la innovación y creatividad
que los estudiantes tienen la oportunidad de diseñar y explorar otras maneras de
representar y compartir lo aprendido. Por lo anterior, invitamos a los estudiantes
de nuestra institución a seguir explorando, innovando y creando para participar de
la siguiente edición de “La Matemática Vista con Otros Ojos”. Además,
extendemos la invitación a toda la comunidad educativa para unirse a la
socialización de los proyectos más destacados y conocer todo lo que nuestros
estudiantes crean.

Escrito por: Área de matemáticas

Celebramos el logro de Samuel Alejandro Sosa, estudiante de 10B

Nos llena de orgullo compartir que Samuel Alejandro Sosa, estudiante del grado 10B y deportista de alto rendimiento, representó a nuestro país en competencias internacionales realizadas en Quios, Grecia.

Su talento, disciplina y dedicación lo llevaron a conquistar una medalla de oro y tres medallas de plata en la modalidad de monoaleta, en las siguientes pruebas:

🏅 Oro en 4×200 metros superficie
🥈 Plata en 4×100 metros superficie
🥈 Plata en 200 metros superficie
🥈 Plata en 100 metros inmersión

Desde el Colegio Virtual Siglo XXI lo felicitamos por este resultado extraordinario y celebramos que su esfuerzo inspire a toda nuestra comunidad educativa.

¡Felicidades, Samuel Alejandro!

BankTank: una experiencia para formar mentes emprendedoras

El pasado 31 de julio, nuestros estudiantes de primero a octavo participaron en BankTank, una experiencia educativa que llevó el emprendimiento al aula de forma vivencial y divertida.

Durante la actividad, los estudiantes presentaron sus ideas de negocio simulando un escenario como el de Shark Tank. Tuvieron la oportunidad de crear, exponer y defender sus proyectos frente a un jurado, fortaleciendo sus habilidades comunicativas, su pensamiento crítico y su capacidad para trabajar en equipo.

Más allá del juego, BankTank sembró en ellos una visión: que sus ideas pueden transformar el mundo.

Seguimos creando espacios donde los niños y jóvenes descubren su potencial y aprenden a tomar decisiones con propósito.

¡Ya está aquí la edición N.º 11 de nuestro periódico escolar!

Nos complace anunciar que la versión número 11 del periódico del Colegio Virtual Siglo XXI ya está disponible para toda nuestra comunidad.

En esta nueva edición encontrarás artículos escritos, crónicas sobre actividades destacadas, reflexiones y mucho más. Es un espacio que celebra la voz de nuestros estudiantes y muestra el pensamiento crítico, la creatividad y el compromiso con el entorno que promovemos desde nuestro modelo educativo.

¡Te invitamos a leerlo, compartirlo y disfrutarlo!

¡Ya está al aire la segunda emisión de Noti XXI!

Nos alegra compartir con toda nuestra comunidad educativa que ya pueden ver la segunda emisión del año de Noti XXI, el noticiero escolar del Colegio Virtual Siglo XXI.

En esta entrega, nuestros estudiantes-reporteros nos llevan a recorrer los eventos más destacados de las últimas semanas, incluyendo salidas pedagógicas, alianzas importantes, competencias, actividades académicas y mucho más.

Noti XXI es un espacio creado por y para nuestros estudiantes, donde informamos, conectamos y celebramos lo que nos hace únicos. ¡No te la pierdas!

Nuestros estudiantes participan en competencia intercolegiada de Spelling Bee

Nuestros estudiantes representaron al Colegio Virtual Siglo XXI en una emocionante competencia de Spelling Bee, enfrentándose a otros colegios en un espacio que promovió el aprendizaje, el trabajo en equipo y la sana competencia. Este evento, que tuvo lugar en una institución educativa anfitriona, fue una valiosa oportunidad para vivir el inglés de forma práctica y retadora.


Durante la jornada, los participantes demostraron no solo su dominio del idioma, sino también su temple, concentración y seguridad al enfrentarse a palabras de diferentes niveles de complejidad. Más allá de deletrear correctamente, este tipo de espacios refuerzan habilidades como la autoconfianza, el pensamiento ágil y la expresión oral, pilares fundamentales de nuestra propuesta educativa.


Nos llena de orgullo contar que varios de nuestros estudiantes lograron posicionarse en el pódium, dejando en alto el nombre del Colegio Virtual Siglo XXI. Aplaudimos su compromiso, su preparación y su pasión por aprender. ¡Felicitaciones por representar con excelencia a nuestra comunidad educativa y por inspirar a otros a seguir aprendiendo con entusiasmo!

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